近日，由安徽省体育局、省教育厅主办的“2022年安徽省退役运动员转型学校体育教师、体育教练员培训班”在合肥开班，14个运动项目近50名退役运动员参加培训。告别赛场，退役运动员将从这场培训开始，由“赛场体育人”变成“职场社会人”。

专业性高、训练科学性好，退役运动员从事体育教学优势明显，但从体育领域进入教育领域，还面临着观念转变、技能提升等诸多障碍，如沟通能力、沟通方式以及教学要求适应学生水平等，因此培训课程具有极强的问题导向。据悉，为期30天的培训根据学校体育工作基本要求，设置了思想政治和综合素质、教育教学基础理论知识、学校体育理论与方法等5个模块。

安徽省体育局副局长戴忠林介绍，今年1月，安徽省教育厅、省人社厅、省体育局共同印发通知，要求学校在编制内新设置体育教练员岗位，专职从事学校体育教育训练工作，纳入专业技术岗位序列管理。

截至目前，安徽大中小学已面向安徽省退役运动员专项公开招聘了39名体育教师和体育教练员。“学校面临体育教师缺口，专业体育教练员更是匮乏。鼓励和引导他们从事学校体育教学工作，可以发挥其自身特长，解决退役出路问题，而且能充实学校体育教师队伍。”戴忠林说。

“希望通过这样的培训，让更多的退役运动员把丰富的运动技能和运动经验带到教育一线，也能帮助他们拓宽职业转型发展通道，形成良性循环。以后我们的学生能很骄傲地说‘我的老师是*’。”安徽省体育局人事处副处长李薇说。（中国教育报-中国教育新闻网 记者 方梦宇）