中国教育报-中国教育新闻网讯（记者?刘晓惠?通讯员?何雄）为促进海南全省中小学校阅读空间建设与管理工作，构建中小学阅读新场景，日前，海南省教育厅发布《海南省中小学阅读空间建设与管理指南》，作为海南中小学新建、改建和扩建阅读空间的重要借鉴与参考案例。该《指南》系国内*由省级教育行政管理部门印发执行的关于中小学阅读空间建设与管理的指导性文件。

如何提升中小学阅读空间建设水平，构建“处处可读、时时能读、人人悦读”的品质阅读空间？《指南》强调，着力推进海南省中小学校阅读空间设计创新，激发师生阅读热情，打造书香校园，促进全民阅读。引导各级学校大力建设功能适用、书香浓郁、特色鲜明的高品质阅读空间，优化管理，提供优质阅读服务。

《指南》提出，统筹推进阅读空间、人文环境、文献资源与设施设备的品质建设，大幅度提高中小学校阅读空间的达标化、人文化与智慧化建设，大幅度提高文献资源共享、阅读课开发与管理服务水平，构建“人人、时时、处处”可读书的“阅读新场景”，成为海南教育服务新高地的重要支撑，全国基础教育*阅读服务的引领者。

海南省教育厅相关负责人介绍，海南省将以落实《指南》为契机，按照“高品位、广覆盖、好效果”的整体要求，全面统筹教学、图书、装备与空间的深度融合，创新空间的设计理念，提高校舍建筑、阅览环境、文献资源与设施设备的建设品质，更好服务师生的认知拓展、兴趣培养与能力发展，支撑引导全省中小学校师生“爱读书、善读书、读好书”。